Tytuł:

"Dzieci osób skazanych na karę pozbawienia wolności. Przegląd badań i analiz problematyki"

Liczba stron:

18

Twórca:

Andrzej Kacprzak (1984-?; Instytut Socjologii Uniwersytetu Łódzkiego)

Współtwórca:

Jolanta Grotowska-Leder (Instytut Socjologii Uniwersytetu Łódzkiego) ; Katarzyna Front-Dziurkowska (Uniwersytet Śląski w Katowicach) ; Marta Petelewicz (Instytut Socjologii Uniwersytetu Łódzkiego) ; Andrzej Kacprzak (Instytut Socjologii Uniwersytetu Łódzkiego) ; Wiktor Wolman (Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie) ; Kamil Kruszyński (Uniwersytet Łódzki) ; Iwona Kudlińska (Instytut Socjologii Uniwersytetu Łódzkiego) ; Jerzy Bielecki (Krajowy Ośrodek Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej) ; Marcjanna Nóżka (Instytut Socjologii Uniwersytetu Jagiellońskiego) ; Paulina Bunio-Mroczek (Instytut Socjologii Uniwersytetu Łódzkiego) ; Grażyna Mikołajczyk-Lerman (Instytut Socjologii Uniwersytetu Łódzkiego) ; Katarzyna Walęcka-Matyja (Instytut Psychologii Uniwersytetu Łódzkiego) ; Agnieszka Golczyńska-Grondas (Instytut Socjologii Uniwersytetu Łódzkiego) ; Marta Zahorska (Instytut Socjologii Uniwersytetu Warszawskiego) ; Monika Sas (Instytut Socjologii Uniwersytetu Łódzkiego) ; Katarzyna Błażejewska (Instytut Socjologii Uniwersytetu Łódzkiego)

Temat i słowa kluczowe:

dzieci ; dzieciństwo ; wykluczenie społeczne ; zaniedbanie ; dzieci więźniów ; kara pozbawienia wolności ; rodziny więźniów

Zakres przestrzenny:

Polska

Zakres czasowy:

1990-2007

Dziedzina, dyscyplina, subdyscyplina:

dziedzina nauk społecznych ; socjologia

Problemy badawcze:

w jaki sposób kara pozbawienia wolności odbywana przez rodziców wpływa na sytuację społeczno-ekonomiczną i psychiczną ich dzieci i rodzin?; jakiego rodzaju postawy przyjmują dzieci osób skazanych jako kategoria zagrożona wykluczeniem społecznym?; jak wiedza na temat przyczyn nieobecności uwięzionego rodzica oraz możliwość (lub jej brak) regularnych spotkań z nim wpływa na codzienne funkcjonowanie dziecka w jego środowisku społecznym?; czy dzieci więźniów mogą liczyć na profesjonalną pomoc?

Kategorie społeczne, których dotyczy dokument:

dzieci więźniów ; partnerzy więźniów ; partnerki więźniów

Obszary tematyczne:

meta dziedzina

Pozostałe tagi:

Książka prezentuje wyniki konferencji "Zaniedbane dzieciństwo II", drugiej edycji międzynarodowego cyklu konferencyjnego "Neglected Childhood/Investing in Children", którego organizatorem jest Katedra Socjologii Stosowanej i Pracy Socjalnej Uniwersytetu Łódzkiego

Abstrakt:

"Problematyka dzieci osób odbywających karę pozbawienia wolności mieści się w obszarze współczesnych procesów wykluczenia społecznego. Badania i analizy wskazują, że sytuacja uwięzienia rodzica pośrednio i/lub bezpośrednio wywierać może negatywny wpływ zarówno na kondycję społeczną, jak i psychiczną ich dzieci. O tym świadczyć może fakt, iż należą one do kategorii silnie (nad)reprezentowanej wśród dzieci i młodzieży doświadczających problemów psychicznych, wycofanych z życia koleżeńskiego i szkolnego, osiągających słabe wyniki w nauce, przyjmujących antyspołeczne postawy czy angażujących się w działalność przestępczą. Problematyka tej kategorii została do tej pory szeroko opisana w literaturze zachodniej, zdecydowanie rzadziej natomiast bywa podejmowana na gruncie polskim. Celem artykułu jest wobec tego zwrócenie uwagi na najważniejsze problemy i trudności życiowe, które niejednokrotnie stają się udziałem dzieci w następstwie przebywania ich rodziców w warunkach izolacji penitencjarnej."

Spis treści:

zawiera: 1. Wprowadzenie; 2. Unia Europejska wobec biedy dzieci i jakości ich życia; 3. Bieda wśród dzieci w gminach województwa łódzkiego o różnym poziomie warunków życia (w roku 2009); 3. "Dobro dziecka" a "dobro rodziny" - koncepcje obecne w dyskursie nad problemem zaniedbywania dzieci; 4. Kategoria "zaniedbania" w kontekście teorii i wyników badań nad zjawiskiem dzieci ulicy; 5. Wcześnie wykluczeni. Dzieci w rodzinach klientów pomocy społecznej; 6. Dzieci osób skazanych na karę pozbawienia wolności. Przegląd badań i analiz problematyki; 7. Satysfakcja z życia i samoocena uczniów mieszkających w łódzkich enklawach dziecięcej biedy; 8. Sytuacja dzieci niepełnosprawnych w świetle praw dziecka; 9. Zniewolone dzieciństwo - czym skorupka za młodu nasiąknie; 10. Dzieci ze środowisk marginesu społecznego w szkole; 11. Rola poradnictwa zawodowego w działaniach prewencyjnych i przeciwdziałaniu powstawania zjawiska zaniedbania; 12. Założenia ustawy o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej; 13. Opieka nad dzieckiem niepełnosprawnym w rodzinie zastępczej oraz formy wspierania rodzin zastępczych z dziećmi niepełnosprawnymi w Łodzi; 14. System pomocy dziecku i rodzinie. Instytucjonalne formy wsparcia - na przykładzie miasta Częstochowy; 15. Rodzinne determinanty ekskluzji społecznej Dorosłych Dzieci Alkoholików; 16. Dzieciństwo w placówkach opieki całkowitej - czynniki ryzyka transmisją biedy i problemów społecznych

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Miejsce wydania:

Łódź

Typ obiektu:

artykuł

Sygnatura:

BN 1.675.566

ISBN/ISSN:

978-83-7525-792-2

Język:

polski

Tytuł następny:

Satysfakcja z życia i samoocena uczniów mieszkających w łódzkich enklawach dziecięcej biedy

Tytuł poprzedni:

Wcześnie wykluczeni. Dzieci w rodzinach klientów pomocy społecznej

Link do katalogu biblioteki:

kliknij tutaj, żeby przejść

Jest częścią:

Bieda dzieci, zaniedbanie, wykluczenie społeczne

Data wydania:

2012

Archiwum:

Uniwersytet Łódzki

Miejsce w archiwum:

Biblioteka Wydziału Ekonomiczno-Socjologicznego Uniwersytetu Łódzkiego

Dodatkowe informacje :

Biblioteka Wydziału Ekonomiczno-Socjologicznego Uniwersytetu Łódzkiego; ul. Rewolucji 1905 r. nr 37/39; bud. E; 91-214 Łódź

Format obiektu cyfrowego:

text/xml

Informacje o badaniu:

"Problematyka dzieci osób odbywających karę pozbawienia wolności mieści się w obszarze współczesnych procesów wykluczenia społecznego. Badania i analizy wskazują, że sytuacja uwięzienia rodzica pośrednio i/lub bezpośrednio wywierać może negatywny wpływ zarówno na kondycję społeczną, jak i psychiczną ich dzieci. O tym świadczyć może fakt, iż należą one do kategorii silnie (nad)reprezentowanej wśród dzieci i młodzieży doświadczających problemów psychicznych, wycofanych z życia koleżeńskiego i szkolnego, osiągających słabe wyniki w nauce, przyjmujących antyspołeczne postawy czy angażujących się w działalność przestępczą. Problematyka tej kategorii została do tej pory szeroko opisana w literaturze zachodniej, zdecydowanie rzadziej natomiast bywa podejmowana na gruncie polskim. Celem artykułu jest wobec tego zwrócenie uwagi na najważniejsze problemy i trudności życiowe, które niejednokrotnie stają się udziałem dzieci w następstwie przebywania ich rodziców w warunkach izolacji penitencjarnej."